สระแก้ว-ประธานคณะกรรมาธิการฯลงพื้นที่เยี่ยมเด็กเรียนชายขอบว่าการศึกษาเป็นอย่างไรบ้างเพื่อเป็นข้อมูลการศึกษา
*****วันนี้ นายวัลลภ ตังคณานุรักษ์ สมาชิกวุฒิสภา ประธานคณะกรรมาธิการการพัฒนาสังคม และกิจการเด็ก เยาวชนสตรี ผู้สูงอายุ คนพิการ และผู้ด้อยโอกาส วุฒิสภา และคณะมาเยี่ยมชมและให้กำลังใจในการทำงานของโรงเรียนเล็กๆ ตามแนวชายแดนพูดให้คนมีประสบการณ์เชื่อนั้นยากยิ่ง ทำให้คนอื่นเชื่อนั้นง่ายกว่าเยอะ นายบรรจรงค์ วรเศรษฐสุขศิริ ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านแสนสุข นำคณะครูนักเรียนและผู้ปกครองนักเรียน นำคณะเยี่ยมชมโครงการในโรงเรียนบ้านแสนสุข
*****นายบรรจรงค์ วรเศรษฐสุขศิริ ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านแสนสุข กล่าวขอบคุณ นายวัลลภ ตังคณานุรักษ์ ประธานกรรมาธิการฯ มาเยี่ยมให้กำลังใจโรงเรียนขนาดเล็กตามแนวชายแดนที่ยกฐานะและพัฒนาให้ทัศน์เทียมกับโรงเรียนที่ทันสมัยในโรงเรียนขนาดเดียวกันเน้นปัญหาในครอบครัวและในสังคม และมีแนวโน้มให้มีการศึกษาของเด็กที่อยู่ตามแนวชายแดน จะต้องเข้าไปให้ความช่วยเหลือทางศึกษาให้เหมือนเด็กในเมืองและทำงานในเชิงรุกโดยใช้กระบวนการแบบญาติมิตรเข้าช่วยเหลือ รวมทั้งจัดการเก็บข้อมูลเกี่ยวกับในครอบครัวอย่างเป็นระบบ รวมทั้งต้องมีสถานที่รองรับและให้การดูแลเด็กเรียนแบบลูกหลาน
*****นายวัลลภ ตังคณานุรักษ์ สมาชิกวุฒิสภา ประธานคณะกรรมาธิการการพัฒนาสังคม และกิจการเด็ก เยาวชนสตรี ผู้สูงอายุ คนพิการ และผู้ด้อยโอกาส วุฒิสภา กล่าวว่า ได้ฟังการรายงานของผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านแสนสุขมีระบบบริหารจัดการเตรียมความพร้อมของครอบครัวรุ่นใหม่ ส่งเสริมให้ส่วนราชการหรือองค์กรรัฐวิสาหกิจมีเนอร์สเซอรี่เพื่อให้แม่มีโอกาสใกล้ชิดบุตร ผลักดันให้ท้องถิ่นมีแผนและกิจกรรมส่งเสริมครอบครัวเพิ่มมากขึ้น ผลักดันให้มีการนำเสนอสาระเกี่ยวกับครอบครัวเพิ่มมากขึ้น ขณะเดียวกันต้องผลักดันผู้ที่เกี่ยวข้องเข้ามาดูแลอย่างเคร่งครัด และปัญหาอุปสรรคในการทำงานด้านการเรียนการสอน
สำหรับลงพื้นที่เพื่อขอรับทราบปัญหาในเรื่องการเรียนการสอนว่าอะไรให้ช่วยเหลือบ้าง ไม่ว่าเป็นผู้สูงอายุ และผู้พิการในพื้นที่ ว่าในพื้นที่มีการขาดแคลนผู้ช่วยคนพิการ (PA) ปัญหาการขาดแคลนสิ่งของเครื่องใช้เพื่อช่วยเหลือผู้สูงอายุและผู้พิการในพื้นที่รวมถึงปัญหาการตั้งครรภ์ในวัยรุ่น เป็นต้น ทั้งนี้ คณะกรรมาธิการให้ความสำคัญในงานด้านพัฒนาการศึกษาควบคู่ไปกับงานด้านสงเคราะห์ รวมทั้งควรบูรณาการการทำงานร่วมกับหน่วยงานในพื้นที่ ตลอดจนควรจัดทำฐานข้อมูลกลาง เพื่อเป็นข้อมูลตั้งต้นในการดำเนินงานและการแก้ไขปัญหาเป็นไปอย่างมีประสิทธิภาพ อย่างไรก็ตาม ในการลงพื้นที่ในครั้งนี้เพื่อมาศึกษาข้อมูลของการศึกษาเด็กนักเรียนตามแนวชายแดนว่าจะแตกต่างกับเด็กในเมืองอย่างไรบ้าง
***ภาพ/คณะครูโรงเรียนบ้านแสนสุข/ข่าว สมศักดิ์ สารการ /บูรพาทีวีออนไลน์ รายงาน
